张颖，2011年毕业于首都师范大学生命科学学院，取得硕士研究生学位。 

　　曾获奖项有： 

　　2015年获朝阳区优秀青年教师称号； 

　　2018年获朝阳区骨干教师称号； 

　　设计的“膝关节”模型获北京市的三等奖； 

　　教学设计《皮肤的功能》获朝阳区一等奖； 

　　做为核心成员参与朝阳区“十二五”教科研规划一批课题《“生命、生活、生态” 教育校本教材开发与实施初步探究》； 

　　主持朝阳区“十二五”教科研规划二批青年专项课题《初中生物课堂教学中生成性问题的应对策略研究》； 

　　撰写论文《转变就在一念之间》获北京市三等奖； 

　　撰写的论文《国内关于课堂生成性问题的研究现状分析报告》获北京市二等奖； 

　　撰写的论文《浅谈生物学探究性实验教学的两个重要因素》获北京市三等奖； 

　　撰写的论文《“三生教育”校本课程实施背景下中学生“三生”意识的现状调查及分析》获优秀论文一等奖； 

　　撰写的论文《“三生教育”校本课程实施实施效果的调查及分析》在《中国教育学刊》举办的“中国梦 全国优秀教育教学论文评选大赛”中获一等奖 

　　撰写论文《次数分布图在探究花生果实大小变异中的应用》获北京市基础教育科学研究优秀论文二等奖。 

　　参与编写《中学生校园游戏100例》主持编写《中国湿地》一书，参与编写《野生动物保护》、《沙漠化的防治》。 

　　《保护生命之水 建设绿色北京》被评为2013年朝阳区优秀校本课程纲要。 

　　多次参与“中小学生植物栽培实践”活动并荣获优秀辅导教师奖； 

　　2014年被评为二外附中教育科研先进个人；2014年被评为二外附中青年党员标兵称号；2015年被评为二外附中师德人物。