为进一步提高初三年级教育教学水平，在双减背景下提高课堂效率，培养拔尖创新人才，全面提升学校教育教学质量，12月6日，初三年级期中考试质量分析会通过腾讯会议成功召开。会议由教学主任星建功主持，校长于瑞利、党总支书记冯全等校级领导们及全体初三教师参加会议。

　　初三年级主任陈会娟老师对此次期中考试成绩进行了整体性、数据化的分析，让班主任与学科教师直观了解到自己任教班级和学科上存在的问题，从而对成绩情况有了清晰的认识和定位。就拔尖创新人才、优秀边缘生、及格边缘生的特点，她进行了总结与梳理，提出了培养策略：因材施教，分层辅导；方法指导，加强管理；精准教研，提质增效，使老师们从不同层面、不同角度对学生成绩的提升有了更加明确的方向。

　　为实现班级和学科之间的有效对接，使教师们更加清晰下一阶段的奋斗目标，此次会议从班级的角度精准对接每一位学生，对不同层次的学生细化具体要求，加强班级管理。班主任老师们分别从班级成绩入手，重点对优秀生、优秀边缘生、及格边缘生进行了深入精准地分析，并以生为本提出个性化的提升策略。老师们以生为本，细致具体分析每一位学生的同时，指出学生的薄弱学科，分析失分原因，同时确立下一阶段成绩提升、班级建设、家校沟通等方面的工作目标与内容。居家线上学习期间，学生们的体育测试项目不能得到很好地锻炼，体育教师张斌在分析本班班级成绩前进行了督导与提醒，希望班主任们引起重视，帮助孩子们顺利通过考试。会后，各班班主任与学科教师进一步分析与研讨每一位学生的培养措施，并制定出科学可行的培养方案，真正做到“同心同力、以生为本、精准施策”。

　　德育主任王勇欢表示，将全力以赴配合班主任做好学生辅导、家校沟通等方面工作，形成家校合力，共同为学生的未来发展奠基；同时，促使生生关系、师生关系得到良性发展，成为老师们和学生们努力学习的坚实后盾。

　　教学主任许丽与老师们共同回顾了一年来在激发学生学习积极性、主动性方面所做的工作，肯定并感谢了全体初三老师们的付出。根据期中成绩、对照目标，许主任提出了新的工作要求，希望老师们明确目标，精神团结，精准对接，聚焦课堂，全面提升。

　　教学副校长胡尚生作总结发言，充分肯定了期中以来的教学工作，并结合考试成绩给予了具体的指导与引领。胡校长从数据把脉，对本次考试的学科在各班级的成绩进行了全面分析，分析数据背后所反映的各班级在教学与班级管理中存在的问题，激励学科教师与班主任齐心协力、科学合理地调整与完善教学策略，不断提高课堂效率。针对反映出来的问题，他提出了三点建议：一是做好三个调节，即调节好学生的思想状态和学习状态，让学生们做到张弛有度；调节好班级任课教师之间的合作，形成最大合力；调节好学生家长的助学状态，加强家校合作。二是融合好两个团队，即以班主任为中心的任课教师团队、以备课组为中心的备课教师团队，加强团队建设。三是强化三个关注，即关注课堂效益的提升、在关注每位学生的前提下关注优秀生的培养、关注学生生理和心理的健康；九项具体工作：一是加强常规管理；二是密切关注学⽣的短板学科，注重全面发展；三是采取“盯⼈”战术；四是加强学习⽅法的指导，提⾼学习效率；五是注意劳逸适度，提高效率；六是加⼤考查⼒度；七是加强家校联系，勤家访；八是加强“四让”解决学科问题；九是多措并举提升学生身体素质。

　　行而不辍，未来可期。此次期中考试质量分析会，使全体教师汲取了宝贵的教学策略，进一步明确了下一阶段教学工作的重心，树立了牢固的质量意识。二外附中全体教师将戮力同心，勇毅前行，为实现学校教育教学的高质量发展而努力奋斗。