携手奋进新征程 砥砺拼搏向未来|二外附中召开2023年教育教学工作会
发表日期:2023-10-30来源:作者:为深入推进课堂教学变革,充分发挥课堂教学的育人主渠道作用,深耕细研高效课堂的心理机制,切实提升教师的教育教学素养,紧跟新时代,把握新要求,推动二外附中教育的高质量发展,10月28日,二外附中召开“携手奋进新征程 砥砺拼搏向未来”2023年教育教学工作会。于瑞利校长、杨东波副校长、胡琰副校长等校领导和全体教师参加会议。
基于认知规律的课堂高效教学——教育中的心理效应
北京师范大学心理学部刘儒德教授
学校特别邀请北京师范大学心理学部刘儒德教授作《基于认知规律的课堂高效教学——教育中的心理效应》专题讲座。刘教授结合新课程改革的时代背景,以“学生的时间都去哪了”引出课堂教学的时间变量,论述课堂教学时间的珍贵性和高效课堂教学的必要性。
刘教授通过有趣的“记忆”“认知”小游戏,引导教师们了解认知负荷理论,并以鲜活的案例介绍固有认知负荷、附加认知负荷、生成认知负荷在课堂教学中的作用机理,从而推导并阐释高效课堂教学的心理机制。
通过认知负荷理论的三个成分机制,刘教授提出高效课堂教学的设计策略(固有认知负荷裁剪得当,附加认知负荷压缩至最小,生成认知负荷尽可能最大化);高效课堂教学的特征是“争取更多的时间投入学习,争取更多的学生投入学习,争取学生投入更适合自己的学习”。最后,他以“包子馅”和“擀面杖”的比喻,风趣生动地总结了讲座内容。
刘教授的讲座深入浅出,妙趣横生。他将一个个深奥的心理学理论知识用浅显易懂的语言、有趣的互动和鲜活的案例呈现给老师们,令人如沐春风,引起老师们的共鸣,激活老师们的知识经验,从而受到智慧的启迪,并能够学以致用。
现场老师互动积极,气氛热烈,老师们纷纷表示受益颇多。
小、初、高教学质量分析
小学部教学主任李海波作《聚焦核心素养 回归课堂本源》1-6年级教学质量分析报告,以区级评价标准和命题导向为目标方向,详细分析了2023年小学阶段教学现状。通过对各年级、各班学科情况横向、纵向比较分析,图文并茂让老师们清晰看到优势与不足;指出主要问题,明确下一步的教学方向与任务,向着高质量优质均衡发展精准发力。
初中部教学主任星建功作《凝心聚力 脚踏实地 全面提升 拔尖创优》初中教学质量分析,带领全体初中教师直面现状,冷静思考,科学精准地分析上学期年级、各班的学业成绩,肯定老师们在团队合作、学科组引领、“三抓”工作、导学案使用以及学生活动组织等方面的努力与提升,希望老师们继续脚踏实地、明确目标,从问题中寻求突破,提素养、抓课堂、促落实,以更加昂扬的姿态投入到新学期的教学中。
高中部教学主任李果作《携手奋进新征程 砥砺拼搏向未来》高中教学质量分析,以此次学校获评“朝阳区高中教育教学质量优秀校”为切入点,进一步分析成绩取得的原因,明确新学期教育教学研究方向与思路,凝聚共识,读懂学生,精准施教,读懂技术,在创新中闯出自己的道路,实现学校教学的高质量发展。
教学相长 表彰优秀
“有一种传承,叫师徒结对。”此次教育教学工作会上,师徒结对活动举行,旨在充分发挥学校骨干教师的辐射和引领作用,使青年教师尽快适应岗位要求,早日成为优秀教师,实现师徒传承。
杨东波副校长分别宣读教学、德育师徒结对名单,以师徒结对的方式带动引领青年教师共同成长,推动教学的高质量发展。校领导为教学、德育引领的师父们颁发聘书,既是一份嘱托,又是一份使命与责任。骨干教师代表、青年教师代表分别发言,为培养有理想、有本领、有担当的拔尖创新人才共同努力。
表彰优秀,树立榜样。学校对取得优异成绩的教师和团队进行了表彰,对优秀教师在学校教育教学中发挥的示范引领作用给予肯定,激发广大教师以优秀教师为榜样,在教书育人的工作中不断创造佳绩,为学校的高质量发展贡献自己的力量。
学校取得的成绩,离不开每一位老师的辛勤耕耘,荣耀属于团结进取的集体,也属于不懈努力的每一个人。
科技赋能 科研引领 高质量发展
于瑞利校长作《科技赋能 科研引领 高质量发展》主题发言。他首先祝贺获奖的老师们,同时感谢每一位辛勤付出的老师。随后,他带领老师们深入理解国家对优质学校发展的要求和希望,提出在双减背景下,如何通过科学教育实现“拔尖创新人才”培养等新时代教育要求,进一步强化教师们对教育教学的初心与使命。
他提出,高质量发展是动态的,也可以是结果的。围绕二外附中的最新定位与发展,指出学校未来发展的重点工作,一是延展外语特色教育,继续深入推进外语特色下的课程体系建设;二是实施科学教育,满足新时代教育要求,培养未来人才。
他强调,教师们要找准教育的撬动点,不断提升自身的专业知识与能力,掌握教学的一般规律,以学生终身发展为培养起点,向着更高的目标迈进。
此次会议的召开,既是对上学年教学工作的认真总结,也是对新学期教学工作方向的明确定位。二外附中将以此次教学质量工作会为契机,直面教学改革新问题,携手奋进,砥砺拼搏,共同谱写二外附中教育高质量发展的新篇章。