董懿萱，初一2班班长。她最大的特点是在实践中大胆创新，作为班长能够协助老师出色地完成班级管理任务，与同学们关系融洽，得到老师、同学们的一致好评。 

　　她是个兴趣广泛的女孩。小学时，是金帆民乐团民族打击乐声部的一员，至今一直在坚持着民族打击乐训练。她同样热爱体育锻炼，积极参与网球、羽毛球、跆拳道等运动项目，目前已考取跆拳道黑带资质，以此拓展视野锻炼身心。她还喜欢通过写作的方式与世界交流，抒发自己的情感。 

　　在家中，她愿意帮助妈妈做一些力所能及的家务。她还热心志愿服务，经常参加社区组织的公益活动，还曾担任在京土族联谊会会务志愿者。 

　　在班级管理中，她是老师的得力助手，不断带领班级勇攀高峰，团结班级力量，营造了一种学习型的、积极向上的班风。她曾代表学校参加区级第五次少先队员代表大会，在校少代会期间积极发表提案。这一系列少先队工作和班级管理经历让她积累了许多少先队任职经验，也让她在不断地尝试与创新中体会到了“责任”与“担当”的深刻含义。 

　　她也先后获得优秀学生干部、美德少年，朝阳区三好学生等荣誉称号。 

　　何政豪，初一4班学习委员。他目标明确、志向高远，肯吃苦付出，是同学们在自我理想实现道路上值得学习的榜样。 

　　生活中自觉约束自己，学习上自主激励自己。升入初中，他明显感觉课业负担比小学时有所加重。顽皮、淘气、童言无忌和他们已经渐行渐远。遵守纪律不再只靠老师每天的谆谆教导，学习也不能靠父母的循循善诱，这些都已转变为他自我的约束，自我的激励。首先，需要自己设立明确的目标，他把年级前五名作为目标，不论是他喜欢的理科，还是其他需要大量记忆的文科，各科成绩都争取名列前茅。其次，需要持之以恒地自我约束。由于疫情，网校网课成了常态，没有自我约束，学习是难以高效高质完成的。这时，他会自主安排好各科学业任务，并且一丝不苟，坚持不懈地执行下去，因为他相信，只要坚持努力，总会有收获。 

　　做好老师的好助手，同学的好帮手。他在自己学习成绩优秀的基础上，被委任为班级的学习委员和数学课代表。在每天的班委工作中，他乐此不疲，不仅能够帮助同学们解答学习中的问题，更能帮助同学们明确目标与职责。他没有辜负老师的嘱托和信任，在班级工作中认为，凡事尽力，持之以恒，才能无愧于心。 

　　刘智洲，初一3班班长。他认真负责，积极向上。作为班级的班长，经常耐心解答同学们的问题，在和同学们的交往中相互学习，相互帮助。 

　　助人为乐，是老师的得力助手。刘智洲同学经常助人为乐，在参观抗日战争胜利纪念馆时，他一直搀扶着腿脚不便的同学上下车；在运动会上，他帮助同学搬椅子，避免同学掉队。他还经常帮助老师做力所能及的事，是老师的得力小助手。 

　　近年来，国家提倡垃圾分类，他积极响应国家号召，在社区中自主进行垃圾分类，并且呼吁邻居们一起垃圾分类，为保护社区环境作出贡献。疫情期间，他在居住小区担任垃圾分类志愿者，引导社区居民分类投放垃圾。 

　　善于总结，帮助他人共同成长。在学习中，他善于找到适合的学习方法并进行方法的总结，包括课前如何高效预习，课上如何记笔记，以及课后的复习和总结，他都能总结出一套学习方法并乐于将学习方法与班级的同学们进行分享和交流，帮助他们的同时也提升了自己。在学校中，他与同学们相处融洽，可以巧妙地化解同学之间的矛盾。遇到事情非常冷静，能够快速想出解决的办法，并在处理事情的过程中吸取经验加以完善。总之，他保持着积极向上的精神，乐观地对待学习与生活，为自己的目标努力奋斗，永不言弃。 

　　钱正玖，初一1班班长。在初中将近一年的学习当中，始终对自己有着严格的要求，在校园里健康、快乐、自信地成长。 

　　在班级中发挥团结的优势作用。在校时，如果同学遇到学习上的问题，她会马上过去询问有什么可以帮助的，她是一名乐意帮助同学，促进班级互帮互助的班干部，同时也是老师的得力小助手，积极配合老师的工作，有问题及时协助老师解决。 

　　拓宽眼界，积极参加活动。参加了法语DELF等级考试，以满分的成绩拿到了A1的证书；积极参加学校组织的植树节活动，与小学一二年级的同学们一起，感受自然与生命的意义。她的班级被安排和法国的冠军教练们学习“赛法斗”，她从一些简单的格斗动作中亲身感受了法国格斗拳击的文化。 

　　培养兴趣爱好，提升自身素养。通过多年学习，钱正玖同学考取了中央音乐学院手风琴专业等级3级证书，现在她把手风琴当作兴趣爱好，拉一拉自己喜欢的谱子能给生活增添一抹别样趣味。平时，她也很喜欢唱歌、画画，增强自身的艺术素养。 

　　让我们与“美德之星”一同明德、乐学、勤思、善行，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，传承中华优秀传统美德，弘扬民族精神和时代精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。