为了让劳动教育的内涵更加深刻，切实践行“五育并举”的育人理念，二外附中组织初一、初二年级全体学生奔赴农耕科普基地，开启一场社会实践之旅。 

　　此次活动精心规划了农业知识学习、农耕体验、传统文化传承、体能拓展及职业体验五大模块，通过沉浸式的学习与实践，引领学生在劳动的土地上感悟价值，在团队协作中凝聚力量，让家国情怀在心中深深扎根。 

　　农耕文化启蒙：从理论到实践 

　　活动开始后，学生们通过观看农耕科普视频，系统地了解中华农耕文明那波澜壮阔的发展脉络，以及现代农业科技令人惊叹的创新成果。既打开了学生们对传统农耕智慧敬畏的大门，又点燃了他们对现代科技的探索热情。 

　　在农耕体验环节，学生们分组走进田间地头，宛如一群勤劳的小蜜蜂。基地指导员耐心地示范翻土、播种等标准化操作，同学们纷纷拿起农具，亲身体验“汗滴禾下土”的艰辛。 

　　传统文化传承：舞龙技艺展风采 

　　在传统项目体验区，基地非遗传承人缓缓道出舞龙的历史渊源与蕴含其中的民俗寓意。随后，在传承人的指导下，学生们分组协作，开启了一场精彩的舞龙之旅。他们舞动着手中的龙，完成“穿腾”“盘绕”等动作，将传统文化与团队精神融合在一起，展现了学校“以文化人”的教育导向，让传统文化在学生们的欢声笑语中得以传承。 

　　体能挑战与团队拓展：磨砺意志炼品格 

　　体能运动体验区仿佛是一个充满挑战的战场，设置了团队拓展游戏和斯巴达挑战项目。在“鼓动人心”游戏中，各班同学紧密团结在一起，共同控制鼓面，让球在鼓面上连续跳动。而斯巴达障碍赛，则是对学生们耐力与勇气的巨大考验。在穿越泥潭、翻越高墙等艰难任务中，学生们相互扶持，不抛弃、不放弃。他们坚定的眼神、顽强的身影，诠释着“不抛弃、不放弃”的体育精神，展现着青春的坚韧与力量。 

　　职业体验：匠人精神的启蒙课 

　　职业体验区就像一个小小的职业世界，设置了木工与瓦工两大实践项目。在木工坊内，学生们学习使用刨子、凿子等工具，精心制作简易木凳。在瓦工区，砌墙比赛如火如荼地进行着，学生们在实践中感受“毫米级精度”的工匠标准。 

　　这场农耕实践活动，在学生们的心中播下了热爱劳动、敬畏传统的种子。未来，二外附中将以此次活动为契机，进一步优化“五育融合”课程设计，培养“有情怀、有理想、有担当”的新时代少年，搭建更广阔的实践平台，让他们在成长的道路上绽放出更加绚丽的光彩！