“人世间的一切幸福都是要靠辛勤劳动来创造。”为充分落实德智体美劳“五育并举”育人理念，构建劳动教育体系，树立劳动观念，发挥劳动在促进学生成人成才过程中的作用，近日，二外附中组织初中年级学生走进北京101农场开展“学农”社会实践活动。本次活动旨在对学生进行农耕文化劳动教育，引导学生在亲身体验、实际操作中积累经验、提升劳动技能。 

　　参观农业科普馆 

　　同学们参观了农业科普馆，进一步了解农业发展史。在这片美丽的农田中，同学们体验了农耕的全过程。从整理田地、育秧、插秧，到稻子的抽穗和成熟，每一个环节都让同学们深入了解农耕的辛劳与乐趣。更重要的是，学生们学会如何正确安全地使用农耕工具，这些技能让学生更加尊重和感激那些从事农耕工作的人们。 

　　秋收劳动 

　　同学们在“田间地头”学习探究，掌握一定的劳动技能，发现大自然植物生长的奥妙，了解生物生长的基本规律。同学们掰玉米，剥玉米皮，拔白菜，参与农场的日常劳作，洒下辛勤的汗水，亲身体会农民伯伯的艰辛。 

　　团队游戏  

　　在基地指导员的带领下，同学们以班级为单位进行了一系列轻松有趣的团队游戏。在“赛龙舟”活动中，同学们灵活移动、大显身手，在欢声笑语中进一步拉近彼此的距离；在“鼓动人心”活动中，每个班的同学手拉手围成一圈，随着裁判一声令下，在音乐中齐心协力用鼓面接球。同学们争分夺秒、彼此鼓励、沟通策略、达成共识，在成功的喜悦中体悟着为达到班集体共同目标而团结一致、勇往直前的真正意义。 

　　结合此次活动的特点，初中年级组整合与之密切相关的语文、英语、历史、道法、美术等学科知识，精心设计了“以劳育美 ·以劳创新”社会实践手册，指导同学们将传统农耕文化体验与学科相结合，以行促思，以行促学，以劳促收，培养学生们在学习、观察、动手操作中萌发创作灵感，继承传统的优良美德的同时，培养创新精神，达到对学生集知识、素质和实践三位一体的教育目的。 

　　劳动实践过程中，同学们合理分工、团结协作、干劲十足，付出了辛劳的汗水，在欢声笑语中出色地完成了各项田间作业任务。

　　在实践活动结束返校后，同学们积极分享自己在劳作中获得的经验，学习到的相关知识，并填写了自己的实践活动手册。大家纷纷表示，此次活动丰富了对农业的认知，增强了实践能力，切身体会到“劳动是艰辛的，更是最光荣的”。