初一年级期中考试质量分析会:精准施策,全面提升
发表日期:2024-11-21来源:作者:会议第一环节,各学科备课组从成绩分析、优劣问题、教学方向、教学目标四大方面就本次期中考试的整体情况进行了详细的分析。
数学组贾立梅老师通过得分率较低的题目,整理了学生的知识漏洞,开展专题训练,在后续的教学中定时巩固;课上形成竞争氛围,提高优秀率;课下走近学困生,以良好的情感基础带动学习数学的兴趣,提高及格率。
语文组星建功主任利用大数据精准分析年级语文成绩,指出待提升空间比较大,使命沉重,任重道远。今后教学的重点是立足课堂教学,抓好语文基础;教会学习方法,提高学习潜力;做好培优补差,落实双边生;引导学生关注生活、关注社会,学生有想法有所得。
道法组胡继伟老师提到初一新教材的使用及道法开卷考试的模式对教学带来了新的挑战,所以平时应加强集体备课,取长补短,关注学生核心素养的达成,设计课堂活动调动学生参与课堂的积极性,提升课堂教学效果。
英语组王海霞老师以“脚踏实地,仰望星空”为题,指出课本活动多样,贴近学生实际生活,需要创造表达。后期将通过多种方式增加词汇量,提升阅读能力,熟悉中考题型,借助AI赋能课堂教学和课后作业批改。
生物组何思佳老师指出学生两级分化非常明显,读题和答题能力较弱。据此在教学过程中要重视基础知识的落实,充分利用学历案,更要重视阅读能力培养,加强综合性习题的练习。
历史组龚文军老师分析到学生历史学科素养不足、时空观点混乱,后期将落实基础,以教材为抓手,落实“双减”目标,创新作业,提高质量;同时加强能力提升,指导学生阅读教材。
地理组刘聪聪老师指出学生对基础掌握不扎实,读图能力、综合分析能力、运用所学解决问题能力比较弱。后期应继续提高课堂效率,注重方法指导,落实核心素养,提升学生能力。
科学组石沛老师指出初一学生对科学课的重视程度不够,学习思维及方法能力欠缺,今后教学中会增加生活问题与课堂教学的融合,还提出了优秀边缘生、及格边缘生的提升策略。
会议第二环节,年级组长陈凯珍老师以“砥砺研思共成长,笃行致远谋发展”为题对初一年级的期中成绩进行了全面分析。
通过对成绩数据进行多维对比,明确了各班级各学科的优势与不足,为后续教学策略的调整提供了科学依据。同时,从年级教师和学生层面分别分析优势与问题,为老师们明确前进的方向。
陈老师提出,“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”,只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
最后,教学处星建功主任对本次初一年级教师期中考试质量分析会进行总结讲话。他强调,团队协作特别重要,我们的工作宗旨是“一个不能少”!全体初一年级教师要以此次分析会为契机,精准施策,加强基础知识的巩固与复习,创新教学方法激发学生兴趣,实施分层教学,满足不同层次学生的学习需求,全面提升教学质量。
期中考试质量分析会干货满满,总结经验教训,规划未来教学,凝聚着众人的智慧与力量,为初一年级后续的教学工作注入了强劲动力。