6月3日下午，国家级优秀教学成果“马芯兰小学数学教学法”推广应用活动在二外附中（北京中学外语分校）瑞祥校区举办。本次活动以“探图形本源・明测量本质・育核心素养”为主题，特邀项目负责人北京市朝阳区教育科学研究院小学教育部数学教研员孙佳威老师现场指导，管庄学区各校教学干部及骨干教师参加活动。 

　　教学展示 

　　我校赵炎老师、李海波老师分别展示五年级数学《图画还原》、六年级数学《立体图形总复习课》的课堂教学。 

　　两位教师紧扣新课标核心要求，严格遵循马芯兰教学理念，聚焦知识本质，循序渐进突破教学重难点，帮助学生夯实几何知识根基，让核心素养真正融入课堂教学全过程，获得在场观摩教师的高度认可。 

　　交流研讨 

　　交流研讨环节由二外附小马丽晖主任主持，管庄学区各学校骨干教师代表齐聚一堂、各抒己见、共研共进。 

　　参加活动的老师们表示，两位执教教师课堂功底扎实、教学设计精妙，紧紧围绕“探图形本源·明测量本质·育核心素养”核心主题，立足学生认知规律，深度挖掘图形与几何领域知识内核，帮助学生厘清图形运动、吃透度量本质，有效实现学生空间观念与的提升。课堂氛围生动高效，学生探究主动性强、思辨状态饱满，能够精准表达探究过程、规范梳理知识要点，充分彰显了扎实的学习基础与良好的数学核心素养，真切凸显了马芯兰小学数学教学法深耕课堂、以学促思、以思提能的优质育人价值。 

　　教学点评 

　　最后，孙佳威老师对两节课进行了点评。她讲道，两节课深度践行马芯兰教学思想，能够将结构化、系统化的教学理念灵活迁移运用到图形与几何的教学中，并通过观察想象、操作辨析、推理思考，引导学生感悟图形运动的本质、明晰度量单位的一致性，精准抓住数学知识本质。此外，课堂层层递进、以学促思，真正实现了知识习得、能力提升、素养生长的育人目标，充分彰显了马芯兰教学法扎实高效的课堂育人实效。 

　　研讨会落幕，孙佳威老师、我校党委副书记才惠，逐一为做课分享的教师颁发荣誉证书。一纸证书，既是对教师倾情授课、助力教研的诚挚肯定，更是激励全体教师深耕交流、推进后续教研工作的有力鼓舞。